Jak co roku ,w naszej szkole, na przełomie maja i czerwca odbywa się egzamin na Kartę Rowerową. Uczniowie przez cały rok szkolny uczyli się przepisĂłw Ruchu Drogowego , a następnie swoje umiejętności doskonalili na placu manewrowym. Plac manewrowy w tym roku mieliśmy wyposaĹźony w podstawowe elementy zestawu do ćwiczeń „Miasteczko Ruchu Drogowego”, ktĂłry został ufundowany przez WojewĂłdzki Ośrodek Ruchu Drogowego w Lesznie przy współpracy Komendy Powiatowej Policji w Wolsztynie. Dzięki temu zestawowi mogliśmy wyprĂłbować jazdę na pochylni, jazdę w korytku, omijać pachołki slalomem i wreszcie zatrzymać się przednim kołem ,hamulcami ręcznymi przednimi przed mostkiem ustawionym z drewnianych klockĂłw ,Wykonywaliśmy manewr skręcania i zmiany pasu ruchu.

Maj jest świetną porą, by zdobywać wiedzę inaczej niż tylko z podręczników i dlatego w tym okresie odbywa się wiele wycieczek krajoznawczych. Właśnie na taką wyprawę zwarci, gotowi i uśmiechnięci wybrali się uczniowie naszej szkoły z klas Vb i Vd. 7 maja 2019 roku wesoła drużyna pod opieką Krystyny Zwirn, Eweliny Birk oraz pana Zbigniewa Wąsika podążyła autokarem wycieczkowym w kierunku południowego wybrzeża Morza Bałtyckiego.

Plan trzydniowej wycieczki był bardzo napięty i bogaty w atrakcje. Nikt nie mĂłgł liczyć na nudę! JuĹź po przyjeĹşdzie na miejsce młodzieĹź udała się do wyjątkowych muzeĂłw, jakimi są Ĺźaglowiec „Dar Pomorza” oraz okręt „Błyskawica”. Wywarły one ogromne wraĹźenie na naszych młodych turystach. Kto wie, moĹźe w przyszłości ktoś z nich zostanie marynarzem? Oczywiście nie mogło zabraknąć spaceru brzegiem Morza Bałtyckiego o zachodzie słońca. Przywitanie się z morską bryzą to jedna z najbardziej wyczekiwanych chwil!

Najpierw każda z nas napisała pracę na temat Strasznego Dworu. Chyba zabrakło nam weny, ponieważ opowiadania były niezbyt atrakcyjne, a ja (Zosia) w ogóle napisałam pracę nie na temat. Na szczęście nieudany początek nie zniechęcił nas do napisania drugiej pracy. Obie wymyśliłyśmy opowiadania na temat: Czy warto pomagać? Te prace okazały się szczęśliwsze. Pani zatwierdziła je i zostały wysłane na konkurs.

Jak co roku uczniowie naszej szkoły przystąpili do Konkursu Wiedzy o Wielkopolsce. Była to już XXIII edycja konkursu organizowanego przez Stowarzyszenie Gmin i Powiatów Wielkopolski. Rywalizacja zaczęła się etapem szkolnym. Z każdego poziomu do etapu powiatowego mogły przejść trzy osoby. Z klas czwartych były to: Aleksandra Pospiech, Michalina Stasiak i Hanna Kotlarska, z piątych: Greta Rzanna, Łukasz Weiss i Maria Kisielewicz, z kolei z klas szóstych do powiatu zakwalifikowały się: Maja Wojtkowiak, Roksana Wojtkowiak i Zofia Kotlarska. Wszyscy ci uczniowie dnia 5 marca 2019 roku pojechali do Wolsztyna, do Szkoły Podstawowej nr 1, by napisać test konkursowy. Aby dostać się do etapu rejonowego, trzeba było uzyskać minimum 85%. Udało się to trzem uczennicom z naszej szkoły: Mai Wojtkowiak, Roksanie Wojtkowiak i Zofii Kotlarskiej. Nie zależało to wyłącznie od szczęścia - każdy dostał kartki z zagadnieniami do konkursu, z których trzeba było się uczyć.

Dnia 22 maja klasy czwarte wraz z opiekunami p. Renatą Dudziak, p. Maciejem Kotlińskim oraz p. Magdaleną Sołtysiak wybrały się na wycieczkę. Naszym celem były Niemcy. Zaczęliśmy na słodko, czyli od Fabryki Czekolady Confiserie Felicitas w Hornow. Poznaliśmy tajniki ręcznie wyrabianych smakołyków oraz mogliśmy własnoręcznie ozdobić swoją tabliczkę czekolady. Wizyta w fabrycznym sklepie pozwoliła zaopatrzyć się w pyszne tabliczki czekolady o przeróżnych smakach.

Kolejnym punktem wycieczki był spacer po przepięknym parku księcia Pücklera w Branitz. Mogliśmy zobacyć pałac księcia oraz wiele ciekawych drzew. Ciekawostką jest fakt, że książę jest pochowany w ziemnej piramidzie zbudowanej na sztucznym jeziorze. Następną atrakcją było zoo, gdzie zobaczyliśmy z bliska dużo ciekawych zwierząt. Wróciliśmy z wycieczki bardzo zadowoleni.

16 maja – w SP nr 3 w Wolsztynie przeprowadzono Powiatowe Eliminacje OgĂłlnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym. Do rywalizacji stanęło 12 druĹźyn reprezentujących szkoły powiatu wolsztyńskiego. Detale zadecydowały o ostatecznej klasyfikacji. Choć kolejny raz wygrali uczniowie z Obry, to druĹźyna SP1, ktĂłra zajęła drugie miejsce straciła do nich zaledwie dwa punkty.

W pierwszym etapie sprawdzono wiedzę dotyczącą znajomości przepisów ruchu drogowego. Uczniowie otrzymali test składający się z 25 pytań.

W dniach 6-10 maja tego roku grupa uczniĂłw z naszej szkoły wraz ze swymi niemieckimi kolegami, wzięła udział w kolejnym juĹź projekcie polsko-niemieckim. Tym razem nasze motto brzmiało: „Teamarbeit – praca zespołowa”. Spotkanie odbyło się w Pałacu Mikuszewo. Zajęcia odbywały się w dwujęzycznie, więc uczniowie mogli podszkolić się w znajomości językĂłw sąsiada. W środę odbyła się wycieczka do Poznania, podczas ktĂłrej zwiedziliśmy Zamek KrĂłlewski na WzgĂłrzu Przemysła, skąd podziwialiśmy panoramę miasta oraz Stary Rynek, gdzie uczniowie mieli do samodzielnego wykonania kilka ciekawych zadań.

Sprawozdania finansowe za rok 2018 Szkoły Podstawowej w Siedlcu

Dnia 10 maja 2019 roku z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja odbył się uroczysty apel. Zaczęliśmy "Mazurkiem Dąbrowskiego". Nastepnie uczniowie zaprezentowali informacje na temat tego wielkiego wydarzenia historycznego, z ktĂłrego my – Polacy jesteśmy dumni. W trakcie występu dzieci recytowały teĹź piękne patriotyczne wiersze, a chĂłr szkolny śpiewał piosenki o Polsce i polskiej fladze.

Potem dziewczynki z klasy pierwszej zaprezentowały interesujący taniec z białymi i czerwonymi wstążkami. Wszyscy patrzyli z dużym zainteresowaniem i podziwem. Po kolejnym wierszu w wykonaniu uczennicy klasy ósmej akademia się skończyła. Przygotowały ją panie: Magdalena Krzemień, Maria Stefan, Małgorzata Poniedziałek i Wiesława Śmiałek-Stasiak, a dekoracje wykonała pani Anna Kamczycka.

Michalina Stasiak, klasa IVa

W tym roku szkolnym w naszej szkole działało kółko przyrodnicze. Uczęszczały do niego dzieci z klas czwartych, które interesują się otaczającym nas środowiskiem oraz lubią eksperymenty.

Na początku wykonywaliśmy ciekawe doświadczenia. Przynosiliśmy w tym celu na zajęcia potrzebne rzczy np. miskę lub barwnik. Podczas pracy panowała miła atmosfera, ponieważ to, co robiliśmy sprawiało nam ogromną przyjemność i frajdę.

Potem zaczęliśmy pracę nad ogrĂłdkiem metorologicznym. Wykonywaliśmy tam z przedmiotĂłw codziennego uĹźytku przyrządy służące do badania pogody, takie jak: termometr, barometr i deszczomierz. Po ukończeniu pracy przygotowaliśmy wystwę, podpisaliśmy przyrządy i przynieśliśmy je na stołówkę, gdzie moĹźna oglądać wystawę – wytwory naszej całorocznej pracy. Ciekawa konstrukcja narzędzi bardzo przyciąga uwagę uczniĂłw i zachęca ich do dokładniejszego obejrzenia.