19 stycznia 2006 r. w świetlicy szkolnej odbyła się uroczysta prezentacja płyty o Powstaniu Wielkopolskim wykonanej przez uczniów Gimnazjum w Siedlcu. Wszystko zaczęło się od projektu, który został wysłany na konkurs programu Równać szanse. Celem Polskiej Fundacji Dzieci i Młodzieży, która prowadzi ten program, jest wyrównywanie szans młodzieży wiejskiej, tak aby miała ona takie same możliwości rozwoju jak młodzież miejska. Projekt napisali: dyrektor Dorota Brudło, nasza historyczka Zofia Mąkosa i informatyk pan Zbigniew Wąsik. Celem projektu zatytułowanego "Na tropach historii: Powstanie Wielkopolskie 1918/1919 w gminie Siedlec i okolicach" było stworzenie płyty z informacjami o Powstaniu Wielkopolskim 1918/1919, które byłyby pomocą w nauczaniu historii, w przygotowaniu uczniów do konkursów itd.

W końcu roku szkolnego 2004/2005 otrzymaliśmy radosną wiadomość, że nasz projekt został zaakceptowany, a na jego realizację otrzymaliśmy 5 tys. złotych. Choć może wydawać się, że to mało, dla naszego gimnazjum ta kwota była bardzo ważna. Nas uczniów najbardziej zainteresowała propozycja wakacyjnych wędrówek tropami historii, dlatego dość duża grupa młodzieży włączyła się w pracę nad projektem. A pieniądze już zostały zainwestowane - kupiono nowoczesny aparat cyfrowy oraz dyktafon - rzeczy bardzo przydatne obecnie redakcjom strony internetowej i gazetki szkolnej.

Ja sama chciałam się dowiedzieć się czegoś o walkach powstańczych na naszych terenach, bo tak naprawdę mało jest ¼ródeł, które o nich mówią. Faktycznie ta płyta była niezbędna - potrzebne było zebranie wszystkich informacji w jedną, harmonijną całość.

W tym roku już po raz szósty dokonaliśmy inwentaryzacji bocianów na terenie całej gminy Siedlec. W akcji tej co roku uczestniczą uczniowie Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Siedlcu. Podczas wakacji w połowie lipca organizujemy zawsze wycieczkę rowerową, zabieramy lornetkę, aparat fotograficzny, stosowną dokumentację i wyruszamy w teren.

Jedziemy od wsi do wsi i spisujemy bociany.Liczymy na informacje udzielane nam przez ludzi, którzy mieszkają w bezpośrednim sąsiedztwie bocianów. Dla nas są to najcenniejsze informacje,bo to właśnie ci ludzie mają możliwość bezpośredniego obserwowania zachowania się bocianów od chwili ich przylotu tj. od końca marca aż do odlotów, które następują pod koniec sierpnia i na początku września.

W połowie lipca małe bocianki są już na tyle duże, że można je zobaczyć na bocianim gnie¼dzie. W tym czasie dokonuje się wstępną inwentaryzację bocianów w całej Polsce. Do czasu ich odlotu minie jeszcze około 1,5 miesiąca a wtedy może jeszcze zaistnieć wiele nieprzewidzianych i nawet tragicznych zdarzeń w życiu bocianów, które zmienią liczebność bocianiej populacji. Dlatego na przełomie sierpnia i września dokonujemy ponownego spisu aby potwierdzić te dane, którymi już dysponujemy i spisać nowe dodatkowe informacje.

Na specjalnych obowiązujących drukach spisujemy terminy przylotów i odlotów bocianów, przypadki walk o gniazda, wyrzucanie piskląt lub jaj z gniazda oraz różne nieszczęśliwe i nieprzewidziane wypadki i śmierć bocianów. Spisujemy również umieszczenie i stan gniazda.

W tym roku w inwentaryzacji bocianów uczestniczyli następujący uczniowie:

W lipcu bieżącego roku grupa młodzieĹźy z naszego gimnazjum rozpoczęła realizację projektu edukacyjnego pod nazwą „Na tropach historii. Powstanie Wielkopolskie 1918/1919 w gminie Siedlec. Płyta CD”.

Projekt uzyskał wcześniej dotację finansową w ramach grantowego konkursu ogłoszonego przez Polską Fundację Dzieci i Młodzieży.

Podczas wakacji uczniowie pod kierunkiem nauczycieli: D. Brudło, Z. Mąkosy i Z. Wąsika fotografowali miejsca związane z powstaniem i nagrywali ciekawe wyjaśnienia i opowieści osĂłb bardzo dobrze znających przebieg działań powstańczych. Do tej pory skorzystaliśmy z pomocy pana Z. Kowalewicza – prezesa Towarzystwa Pamięci Powstania Wielkopolskiego 1918/1919 w Wolsztynie oraz Pana D. Poszwińskiego – nauczyciela historii w Zespole Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Kopanicy, jednocześnie autora filmu o powstaniu w gminie Siedlec.

Sprawozdanie z obchodów Dnia Bociana wysłane do Polskiego Towarzystwao Ochrony Przyrody pro-Natura we Wrocławiu:

31 maja już po raz trzeci obchodziliśmy Dzień Bociana.

W tym roku w kaĹźdej klasie w Szkole Podstawowej i w Gimnazjum przeprowadzona została „bociania lekcja”. KaĹźda klasa otrzymała do wykonania zestaw zadań oraz odpowiednia karty pracy. Klasa musiała podzielić się na zespoły, wybrać sobie zadanie i wypełnić karty pracy.

W zestawie zadań do wykonania znajdowały się”

1. Krzyşówka dotycząca bocianiego Ĺźycia z hasłem „Rodzina bocianĂłw jest taka wielka”
2. Krzyżówka ale z gotowymi hasłami do wpisania w odpowiednie rubryki
3. Karty pracy do uzupełnienia, które dotyczyły scenek z bocianiego życia mianowicie:
   • „Zaskakujące spotkanie” – bociany spotykają Ĺźabę – księżniczkę. - naleĹźało ułoĹźyć dialogi do tej scenki.
   • „Dlaczego bociany odlatują do Afryki” – na podstawie tej scenki naleĹźało odpowiedzieć na to pytanie.
   • „Bociany Ĺźerujące w płytkim bajorku” – ułoĹźyć dialogi do scenki
   • "Bocian poprawiający demografię" - naleĹźało wymyśleć napis na szarfie, ktĂłrą bocian niesie wraz z dzieckiem.
   • „Bocian złowił Złotą Rybkę” – naleĹźało wymyślić trzy Ĺźyczenia jakie bocian mĂłgł powiedzieć Złotej Rybce.
4. Następne zadanie dotyczyło spostrzegawczości. Trzeba było znale¼ć 10 szczegółów na scenkach z bocianiego życia.
5. Trudniejszym zadaniem było ułoĹźenie rozsypanki z kolejnością zdarzeń z „ Roku z Ĺźycia bociana „.Dla ułatwienia z tyłu umieszczono hasło:” 31 maja co roku obchodzimy Dzień Bociana”. „ Bocian biały jest ptakiem wskaÂźnikowym terenĂłw błotnych.”
6. Podobne zadanie było w postaci zdań niedokończonych pt. „ Jak nasze Ĺźycie przeplata się z bocianim Ĺźyciem”
7. Choć powtórzone zadanie z ubiegłego roku lecz ciekawe dotyczyło wyszukania fałszu w krótkich scenkach z bocianiego życia. Pod każdą scenką umieszczono prawidłową odpowied¼ w celu skorygowania odpowiedzi.

Karty pracy oraz niektóre wybrane odpowiedzi udzielone przez uczniów z różnych klas IV-VI oraz I-III gimnazjum załączamy do wglądu.

W tym dniu odbył się również test z wiadomości o bocianie. Do testu przystąpiło 35 uczniów z Gimnazjum oraz 39 uczniów ze Szkoły Podstawowej. Po drugiej eliminacji i napisaniu drugiego znacznie trudniejszego testu wyłoniono czołówkę laureatów, którymi zostali: